Sans vous, rien n’est possible

Nous ne pourrions pas atteindre nos buts sans nos 160 employées et employés, qui mettent leurs connaissances et leur personnalité au service de notre action. Nous sommes persuadés que pour accomplir notre mission avec succès, nous devons leur offrir des conditions de travail idéales et apprécier leur travail à sa juste valeur.

Nous souhaitons pouvoir compter sur une équipe de personnes dévouées, motivées et performantes, désireuses d’accompagner dans leur intégration sociale des enfants et adolescents ayant des besoins spécifiques.

Sprechen, Lernen, Teilhaben
Offene Stellen

Positions ouvertes

  • Standort Wabern: Ergotherapeutin, Ergotherapeuten 60 – 75%

    Ihre Aufgaben

    Sie behandeln Kinder und Jugendliche mit einer Sprach- und Lernbehinderung sowie motorischen und perzeptiven Beeinträchtigungen. Zusammen mit einer Ergo- und einer Physiotherapeutin erbringen Sie die medizinisch-therapeutischen Leistungen für die Schülerinnen und Schüler der Sprachheilschule sowie der Heilpädagogischen Schule Wabern und erledigen die entsprechenden administrativen Aufgaben.

    Ihre Qualifikation

    Sie verfügen über ein vom SRK anerkanntes Diplom/BA in Ergotherapie. Idealerweise haben Sie Erfahrung in der Pädiatrie und/oder interessieren sich für Fachthemen wie Feinmotorik, Sensorische Integration u.ä. Sie sind eine offene, teamfähige Persönlichkeit mit pädagogischem Geschick und agieren im Berufsalltag mit Organisationstalent und einer selbständigen Arbeitsweise.

    Unser Angebot

    Wir bieten Ihnen eine vielseitige Stelle mit spannender interdisziplinärer Zusammenarbeit. Jahresarbeitszeit, verteilt auf 39 Schulwochen, interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten sowie Anstellungsbedingungen gemäss kantonalen Richtlinien. Eine attraktive Infrastruktur und die optimale Anbindung des Standorts an den öffentlichen Verkehr sind weitere Pluspunkte.

    Wir freuen uns auf Ihre vollständige elektronische Bewerbung an prsnlsbstftngch.
    Claudia Käslin, Leiterin Therapie, erteilt Ihnen gerne Auskunft.
    T 031 960 50 50

    Stellenbeschrieb

  • Sprachheilschule Wabern: Praktikantin / Praktikanten

    Ihre Aufgaben

    Sie unterstützen unsere Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen bei der Betreuung der Kinder und Jugendlichen auf derWohngruppe, helfen mit bei der Planung, Organisation und Durchführung des Internatsalltags und gestalten das soziale Leben in der Wohngruppe mit.

    Ihre Qualifikation

    Wir wenden uns an Personen mit Interesse an einer Ausbildung im sozialen Bereich und Studierendezur Erlangung der Fachmaturität. Berufsbegleitende Ausbildungenbieten wir leider nicht an.Die Arbeitszeit beträgt ca. 48 Std. pro Woche inkl. Vorarbeitszeit für13 Wochen Ferien (Schulferien StadtBern).Anforderungsprofil:• zuverlässige, teamfähige Persönlichkeit• Motivation, Engagement und Begeisterungsfähigkeit• Mindestalter 18 Jahre.

    Unser Angebot

    Wir bieten Ihnen eine interessante, verantwortungsvolle Aufgabe mit professionellerPraktikumsbegleitung und Besoldung nach kantonalen Richtlinien.

    Bitte senden Sie Ihr vollständiges Bewerbungsdossier elektronisch an personal@stiftungsb.ch. Anne-Marie Russo, Leiterin Betreuung, erteilt Ihnen Auskunft unter Tel. 031 960 50 50 (Sekretariat).Informationen über unsere Stiftung finden Sie unter www.stiftungsb.ch

    Stellenbeschrieb

  • Standort Wabern: Lehrperson, Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge 16 Lektionen

    Stellenbeschrieb

  • Standort Wabern: Klassenlehrperson Unterstufe, Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge, 16.5 Lektionen

    Stellenbeschrieb

  • Standort Wabern: Klassenlehrperson Mittelstufe, Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge 26 Lektionen

    Stellenbeschrieb

  • Standort Wabern: Lehrperson, Schulische Heilpädagogin / Schulischer Heilpädagoge, Stellvertretung 20.5 Lektionen

    Stellenbeschrieb

  • Standoert Wabern: Lehrperson Heilpädagogin / Heilpädagoge 21 Lektionen an der HPS Wabern

    Stellenbeschrieb

  • Standort Wabern: Lehrperson Heilpädagogin / Heilpädagoge 12.5 Lektionen an der HPS Wabern

    Stellenbeschrieb

  • Sprachheilschule Ins: Schulische Heilpädagogin / Schulischen Heilpädagogen, die sich ein Pensum von 33 Lektionen teilen

    Stellenbeschrieb

  • Standort Biel: Psychomotoriktherapeutin / Psychomotoriktherapeuten 7 Lektionen

    Stellenbeschrieb

  • Standort Ins: Schulische Heilpädagogin/Schulischen Heilpädagogen oder Kindergärtnerin/Kindergärtner 12-14 Lektionen (davon 8-10 im TT)

    Stellenbeschrieb

Conditions d'emploi

Vous voulez rejoindre notre équipe ?

Nous avons régulièrement des emplois à repourvoir, et apprécions aussi les candidatures spontanées de personnes motivées. Nous favorisons également la relève en proposant des places de stage et de formation de qualité.

Fidèles à la vocation sociale de notre organisation, nous engageons, pour les tâches d’intendance, des personnes au bénéfice de rentes d’invalidité partielle, à qui nous proposons des contrats de durée indéterminée.

Notre vision de la collaboration

Nous nous considérons comme une communauté professionnelle, travaillons en réseau, favorisons l’interdisciplinarité et encourageons un dialogue professionnel franc au sein de notre personnel. Cette rubrique vous en dit plus sur le travail au sein de la Fondation Salome Brunner.

Les principes de notre collaboration

Confiance : nous favorisons l’autonomie, le sens des responsabilités et le développement des compétences.

Échanges : nous appliquons l’interdisciplinarité au quotidien, tirons le meilleur parti possible des compétences personnelles et professionnelles de nos collaborateurs et collaboratrices, veillons à coordonner notre action et échangeons régulièrement.

Respect : nous pratiquons une culture de la franchise et de la tolérance et respectons les opinions d’autrui.

Réflexion : nous acceptons les critiques constructives, abordons ouvertement les conflits et sommes disposés à remettre en question notre conduite et notre pratique.

Transparence : nous veillons à la transparence des informations échangées et pratiquons une politique de communication franche, objective et adaptée aux destinataires en ce qui concerne les activités réalisées, en cours et planifiées.

Identification : nous sommes dévoués à la Fondation Salome Brunner. Nous respectons le cadre réglementaire de la fondation et nous nous intéressons aux enjeux sociaux, politiques et scientifiques concernant notre institution et notre profession.

Qualité : nous voyons dans chaque membre de notre équipe une personne indispensable à une collaboration de qualité et pratiquons une culture du travail respectueuse, ouverte et franche.

Jacqueline Curty und Elke Kimmich, Klassenlehrerinnen GS1 und Chantal Graf, Logopädin in Biel.
«Wir arbeiten hier an gemeinsamen Zielen mit Kindern mit Auffälligkeiten im Sprachbereich. In multiprofessionellen Teams tauschen wir uns aus, und kleine Veranstaltungen stärken unser Zusammengehörigkeitsgefühl. Es macht Freude, die Fortschritte der Kinder zu beobachten.»

Jacqueline Curty und Elke Kimmich, Klassenlehrerinnen GS1 und Chantal Graf, Logopädin in Biel.

Lucie Voillat, Logopédiste & Elsa Tominez, Psychomotricienne, Classes de Langage Bienne.
« Ici à Bienne, la collaboration étroite entre professionnelles permet d'offrir un accueil au plus proche des besoins des familles et de leur enfant, dans un cadre interculturel qui en fait toute la richesse. »

Lucie Voillat, Logopédiste & Elsa Tominez, Psychomotricienne, Classes de Langage Bienne.

Erika Studer, Psychomotorik-Therapeutin, an der Sprachheilschule Langenthal tätig seit August 2019.
«Ich schätze die kurzen Kommunikationswege, die eine spannende und gewinnbringende Zusammenarbeit ermöglichen. Teil eines motivierten Teams zu sein, setzt Energie frei.»

Erika Studer, Psychomotorik-Therapeutin, an der Sprachheilschule Langenthal tätig seit August 2019.

Corinne Valsangiacomo Ba, Logopédiste) & Sophie Lecompte, Enseignante spécialisée & Naeva Kaufmann, Enseignante spécialisée, Classes de Langage Bienne.
« La force de notre quotidien réside dans la collaboration directe et la proximité des enseignants, des thérapeutes et de la direction. Cette force nous permet de créer un projet individualisé pour chaque enfant en partenariat avec les familles. « Guete Morge » « Attends-moi » « Maitresse !!! » « I go its Logo » « ... » Autant d’exclamations qui égaient notre quotidien bilingue. »

Corinne Valsangiacomo Ba, Logopédiste) & Sophie Lecompte, Enseignante spécialisée & Naeva Kaufmann, Enseignante spécialisée, Classes de Langage Bienne.

Brigitta Schmidig, Werklehrerin, an der Sprachheilschule Wabern tätig seit August 2007.
«Im Werkunterricht erleben die Kinder auf ihre Bedürfnisse abgestimmtes ganzheitliches Lernen, und das gefällt mir hier an der Schule. Ebenso schätze ich die Zusammenarbeit im Team, in dem wir uns regelmässig austauschen.»

Brigitta Schmidig, Werklehrerin, an der Sprachheilschule Wabern tätig seit August 2007.

Tanya Frei, Köchin, an der Sprachheilschule Biel tätig seit August 2016.
«Es ist schön, nach dem Mittagstisch ein Lächeln als Wertschätzung zu erhalten. Und was mir besonders gefällt: An der Sprachheilschule Biel spürt man den Charme der Zweisprachigkeit jeden Tag.»

Tanya Frei, Köchin, an der Sprachheilschule Biel tätig seit August 2016.

Christine Willi, Schulische Heilpädagogin, an der Heilpädagogischen Schule tätig seit August 2005.
«Besonders schätze ich die vielen kreativen Möglichkeiten, die mir bei Unterricht und bei Projekten zur Verfügung stehen. Ressourcenorientierung hat an dieser kleinen Schule einen grossen Stellenwert.»

Christine Willi, Schulische Heilpädagogin, an der Heilpädagogischen Schule tätig seit August 2005.

Fabio Huwyler, Sozialpädagoge, im Internat am Standort Wabern tätig seit Juni 2020.
«Mir ist wichtig, dass mein Arbeitgeber professionell und transparent organisiert ist. So erlebe ich das hier – ich fühle mich als Arbeitnehmer rundum wahrgenommen und als Teil eines Ganzen.»

Fabio Huwyler, Sozialpädagoge, im Internat am Standort Wabern tätig seit Juni 2020.